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**随风飘落**叶子的博客

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【转载】如何培养孩子的语言表达能力  

2013-04-17 18:10:56|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        语言是思维的工具,语言的水平往往标志着思维的水平。语言发展如何是鉴别到学生智力高低的一个重要的标志。心理学研究表明,儿童期是发展口语的最佳期,抓紧这个时期逐步型成良好的语言习惯,是发展智力、口才、书面表达能力,理解能力的前提,将受益终生。那么,作为第一任教师的父母该如何有意识的培养孩子的语言能力呢?

      一 鼓励孩子把话说完整 
 
      家长切记要用规范的普通话与孩子说话,并且不要模仿孩子的儿语语气,如洗手手、宝宝乖之类。孩子说吃糖糖时,家长要立刻纠正,并且要告诉孩子,要把想法说完整。还可以追问,你想吃什么糖?能用一句话把自己要求说清楚吗?引导孩子学会组织语言,把多种主要信息完整地表达出来,让别人听明白。力求口齿清晰,用词准确,富于表现力。这对孩子逐步养成说完整的话----规范的语言非常重要。家长平时在说话时也尽量说长句,家庭语言不要过于简单,刻板,要生动幽默些,为孩子提供样本。

      二 积累词语,多打比方

      孩子说---“阳台上花开了!”家长可以引导“能换一种说法吗?怎么样开着呀?像什么?”,“像一只大蝴蝶,很好看”让孩子学会用比喻。因为,学语言和培养想象力是要同步进行的。用词尽量丰富多样,避免语言单调贫乏。譬如,比“好看”更确切的词以说“漂亮”,“美丽”等。晚上城市广场的灯亮了,用于形容“灯”的词有“灯火辉煌”“五颜六色”等。父母要有意识地重复一些新词语,并把它放在句子中来说,不断强化巩固。让孩子语言一开始就有个高起点。

       三 给孩子播放故事录音。给孩子讲故事

       比如让孩子看,童话故事,儿歌童谣,勤学故事,小故事大道理等,每天晚上睡觉前给孩子听上半个小时。听完了可以问孩子---魔鬼长什么样?孩子会说“眼睛象灯笼,嘴巴象山洞”或者和孩子一起尝试谁讲的好。鼓励孩子开口讲故事。这样孩子不但因为会讲故事提高了表诉能力,而且还能帮助孩子在童伴中得到更多人的喜欢,和自信。

       四 多做语言游戏,玩出语言趣味

       若要进一步发展语言能力,仅靠平时交谈还是不够的。因此,可想方设法利用散步,睡前时间做你一言我一语的语言游戏。譬如,开展家庭成语接龙比赛,演讲比赛,语语修饰等。如“风”可以说成“柔和的风”、“凉爽的风”“刺骨的风”等。为了准备成语接龙比赛,为孩子准备好成语词典,书,孩子就会主动去看,去学,去记忆了。

      在他心情愉快的时候做以上各种游戏,使他觉得学语言是一项很有趣的事。既锻练记忆能力、应变能力、想象能力、扩散思维能力、概括能力又培养了他对语言的敏感和兴趣。

      五 旅游途中学语言,要求描述的象“真的一样”

      精心策划旅游学习。带他到户外游玩,开阔眼界,增长知识,把看到的、听到的用语言描述出来。比如,孩子喜欢看大海,就有意识的引导他通过“听、看、触”,认真观察海水的颜色、波涛、天空的景色,回家让他有条理地描述出来,讲给妈妈听,要求“真的一样".要知道孩子怎样才能说的真的一样,如雪白的浪花、轰隆隆的波涛、金色的海岸,颜色、声音、动态要会描述。这些。家长在出发前要先备课,能说得出东西。否则,走马观花的旅游是收获不大了。这种口头作文训练,能养成细心观察的好习惯,为将来向书面作文过渡打下牢固的基础。

      六 尽早阅读过渡,培养阅读的好习惯是关键

      要真正掌握语言,最好的办法莫过于阅读了。阅读是发展语言能力的加速器,是提高书面写作能力的重要途径。可以每周去一次书城,每次读一本,买一本。但是,最好要从亲子共读开始,一开始,选择字少画多的,接着就是字多画少的,然后是无画的拼音书,最后才是无画无字的书。

      阅读是非常重要的,没有阅读就没有个人心灵的成长,就没有人的精神的发育。家长要指导孩子买书,让孩子对书的兴趣远远超过电视、网络的兴趣。

      总之,培养语言能力的方法多种多样,家长要善于针对自己孩子的生理和心理特点,抓住他的兴趣,选择适当的时机,捕捉技巧方法进行语言训练。但要遵循一项原则:寓教于乐,用玩学习的心态来操作。只有这样,才可以让他在轻松自由的状态下不知不觉地提高语言能力,做到日积月累,润物无声的佳境!

编者语:和孩子一起学习,伴他们一起成长,建立起学习型家庭。只有良好的学习环境,才能收到良好的效果。孩子的学习进程才能轻松自在愉悦。才能快乐的成长成才。这样的家庭必定才是最后的赢家。

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